根据中心的最新统计，中心学员主要分为以下几种类型；智障、脑瘫、自闭症（孤独症）、唐氏综合症；其中，中心的学员主要是以智障学员为主。

  几种类型的特点：智障、脑瘫、自闭症（孤独症）、唐氏综合症；

脑  瘫（二）

  小儿脑瘫是指受胎到新生儿或婴儿期发病的、非进行性的脑损伤所导致的综合症。主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常，同时经常有不同程度的智能障碍，癫痫和视觉、听觉、语言、行为、情感、心理等障碍。
    脑瘫的病因在妊娠期多为感染、放射、化学药物的侵害以及遗传因素，早产、难产、窒息缺氧、新生儿重度黄疸也是重要病因。此外，婴幼儿脑炎、脑膜炎、高烧抽风、低血糖也是常见病因。
    由于这种病不是一过性的，而是永久性的，且重残儿大都生活不能自理，所以对患儿、家庭、社会的危害是重大的。

 根据脑部病变导致肢体瘫痪的不同可分为：
  四肢瘫--四肢运动功能同时发生障碍
  截瘫--双下肢发生运动功能障碍，双上肢正常
  偏截--一侧上下肢同时发生运动功能障碍，而对侧健全
  双瘫--四肢均有功能障碍，双下肢障碍重
  单瘫--只有一个肢体运动功能障碍
  三肢瘫--有三个肢体运动功能障碍
  双重性偏瘫--四肢均有功能障碍，但双上肢重于双下肢

  脑瘫患儿由于肢体运动障碍，社会活动受限等原因常出现情绪及人格特征的变化。主要表现有以下几个方面：
　　
   （1）情绪障碍：疾病给患儿造成诸多不便，使活动受到限制，需长期、终身康复治疗。社会上对脑瘫患者的歧视和偏见，使患儿紧张、焦虑、恐惧，担心被人讥笑，感到处处低人一等。沉重的疾病负担使其情绪消沉、自卑、自弃，如患儿感到孤独、不幸、悲观，甚至有严重的情绪障碍如焦虑、抑郁及羞耻感，所观察的绝大多数患儿有情绪紊乱。恐慌症多见四肢和躯体运动障碍患儿、痉挛性患儿多见，其表现为发抖、心悸、出汗、呼吸短促、虚弱、害怕失去控制甚至窒息。恐慌行为多发于年长患儿，害怕拥挤、人群及声音，喜孤独自玩。
　
　 （2）行为异常：脑瘫患儿的行为异常表现为性格改变，如固执、多动、冲动、社交退缩、强迫行为、攻击行为甚至自我伤害。脑瘫患儿最常见的强迫行为2岁时即能表现出来，主动表现反复固有动作，如检查、重复整理和排列动作、反复头动和伸手、重复单词、焦虑和机械重复操作行为，同时还兼有害怕情绪。另外，还可表现为选择性缄默症，主要表现拒绝与任何人接触及说话，该症与人体气质差异和生物学的易感性有关，常伴有焦虑、恐慌、害怕注视、担心受社会歧视和恐怖。
　　
  （3）认识损害：儿童认知功能涉及学习能力、智力、记忆力及注意力等多方面。脑瘫患儿存在的认知障碍为国内外众多学者证实。如记忆障碍、学习新事物、记忆及集中精力困难。认知障碍是影响患儿生活质量的重要因素之一。患儿的认知功能，主要取决于脑损害程度，遗传和环境因素也有一定的作用；另外，患儿的情绪和行为也能影响学习潜能的发挥。

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